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Beliebte Lehrgänge
Was unsere Teilnehmer sagen
Großer Andrang beim Tag der offenen Tür
Anlässlich des bundesweiten Fernstudientags am 26. Februar 2010 öffnete die Hamburger Akademie Ihre Pforten für einen Tag der offenen Tür. Mehr als 70 Bes
ucher nutzten die Gelegenheit, sich vor Ort zu informieren.
Schon vor Beginn des offiziellen Programms ab 14 Uhr fanden sich die ersten Interessenten zu Beratungsgesprächen ein. Auch die während des ganzen Nachmittags stattfindenden Vorträge und Workshops fanden regen Zuspruch - immer wieder mussten noch zusätzliche Stühle herbeigeschafft werden.
Die Teilnehmer konnten sich nicht nur ein Bild vom umfangreichen Kursprogramm der Hamburger Akademie machen, sondern in den vielfältigen Veranstaltungen mehr über das Lernkonzept smartLearn® erfahren, ihren Lerntyp testen, in das Thema Zeit- und Selbstmanagement hineinschnuppern oder Übungen zum kreativen Schreiben absolvieren.
Viele intensive Beratungsgespräche
Nicht nur Hamburger hatten den Weg zum Tag der offenen Tür gefunden. Viele Besucher hatten eine weite Anreise in Kauf genommen: sie kamen unter anderem aus Kiel, Hannover oder Wittenberge und kombinierten ihren Besuch bei der Hamburger Akademie mit einem Sightseeing-Programm in der Stadt.
Das Fazit war allseits positiv: Während die Interessenten viele Eindrücke und Informationen aus den Gesprächen und Workshops mit nach Hause nahmen, äußerte sich auch Burga Miklos, Leiterin des Studienservice, zufrieden: "Wir hatten viele intensive Beratungsgespräche und freuen uns über den großen Besucherandrang!"
Ganz sicher wird die Hamburger Akademie beim nächsten Fernstudientag wieder dabei sein. Dann auch mit einer größeren Menge der jetzt schon legendären smartLearn®-Energiebällchen, die der großen Nachfrage nicht bis zuletzt standhielten.
Neue Lehrgänge
Diese neuen Fernlehrgänge sind ab sofort bei der Hamburger Akademie zu belegen. Um mehr darüber zu erfahren, klicken Sie einfach auf die nachfolgenden Lehrgangstitel.
- Persönlichkeitstraining
- Public Relations
- IT-Sicherheitsmanager/in HAF
- Lagerverwalter/in HAF
- Erziehungsberater/in HAF
- Fachkraft in der häuslichen Pflege HAF
- Heilpraktiker/in
- Social Management
- Digitale Musikproduktion
Kundenorientierung als Qualitätsziel: Hamburger Akademie jetzt nach ISO 9001 zertifiziert
Die Hamburger Akademie für Fernstudien hat als eines der ersten deutschen Fernlehrinstitute das weltweit anerkannte Qualitäts-Zertifikat nach ISO 9001 erhalten.
Die ISO 9001 formuliert sehr hohe Anforderungen an ein Qualitätsmanagementsystem. Im Mittelpunkt steht dabei das Ziel, eine möglichst hohe Kundenzufriedenheit zu erzeugen. Dabei werden alle Prozesse im Unternehmen genau auf ihre Wirksamkeit hin untersucht.
Die Kundenzufriedenheit ist gerade für ein Bildungsunternehmen wie die Hamburger Akademie von entscheidender Bedeutung. „Die Orientierung im Weiterbildungsmarkt wird für die Menschen immer schwieriger. Gleichzeitig ist es heute wichtiger als je zuvor, sich zu qualifizieren. Mit der ISO 9001 setzen wir das klare Signal, dass die Zufriedenheit unserer Teilnehmer für uns erste Priorität hat“, so Geschäftsführer Anno Stockem.
Ausgezeichnet: smartLearn®-Preis für Weiterbildung verliehen
Zum dritten Mal hat die Hamburger Akademie für Fernstudien jetzt den smartLearn®-Preis für Weiterbildung verliehen. Die drei Preisträger haben ihre Fernlehrgänge trotz teilweise widriger Umstände mit Bravour gemeistert. Neben den beruflichen Erfolgen durch ihre Weiterbildung wird Christina Lang, Hüseyin Yüksel und Annette Fiedler (v.l.n.r.) nun auch Anerkennung in Form dieser Auszeichnung zuteil, die ihnen im Rahmen einer feierlichen Preisverleihung in Hamburg überreicht wurde. Damit verbunden ist ein Preisgeld von je 500,- Euro und ein Wochenende in Hamburg mit Musicalbesuch. > Mehr
Hamburger Akademie unter den 6.000 wichtigsten Web-Adressen
Das "Web-Adressbuch für Deutschland", gerade erschienen in der 13. Auflage für 2010, listet die Website der Hamburger Akademie für Fernstudien als eine der 6.000 wichtigsten Internet-Adressen in Deutschland.
Wir freuen uns über diese Anerkennung!
Die Gewinner des Jubiläums-Gewinnspiels
Das Gewinnspiel zum 40-jährigen Jubiläum der Hamburger Akademie für Fernstudien ist erfolgreich zu Ende gegangen. Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal für Ihre Teilnahme bedanken!
Im Folgenden können Sie noch einmal die komplette Liste mit unseren Gewinnern einsehen.
Neuer Ratgeber zur Förderung und Finanzierung
Die persönliche Weiterbildung soll kein Luxus sein. Der Ratgeber der Hamburger Akademie "Das zahlt sich aus - Tipps zur Förderung und Finanzierung für Ihr Fernstudium" ist jetzt in einer aktualisierten und um viele neue Möglichkeiten erweiterten Auflage erschienen. Weiterbildungsinteressierte finden hier alles Wissenswerte über Fördermöglichkeiten und finanzielle Vorteile.
Klicken Sie hier zum Download des Ratgebers als PDF-Datei.
Die Hamburger Akademie twittert
Was früher die Spatzen vom Dach pfiffen, wird heute getwittert ("gezwitschert"). Der Micro-Blogging-Dienst Twitter hat sich als Kommunikationskanal in kürzester Zeit etabliert.
Auch die Hamburger Akademie ist bei Twitter aktiv: Unter http://twitter.com/HAF_Fernstudium freuen wir uns, mit Ihnen als Fernstudien-Interessent/in in Kontakt zu treten!
Repräsentative Studie: So weiterbildungswillig sind die Deutschen
In Zeiten von Wirtschaftskrise und drohender Arbeitslosigkeit sind knapp 60 Prozent der Deutschen an einer beruflichen Weiterbildung interessiert. Dennoch scheitern viele Menschen an der Realisierung. Eine repräsentative Studie, die TNS Emnid im Auftrag der Hamburger Akademie für Fernstudien durchgeführt hat, wollte wissen, warum.
Das Ergebnis: Auf Platz eins der größten Hürden steht der Kostenfaktor. 18 Prozent der Weiterbildungsinteressierten gaben an, dass ihnen eine Weiterbildungsmaßnahme zu teuer ist. Platz zwei teilen sich mit jeweils 12 Prozent die Aussage, eine Weiterbildung neben Beruf und Familie sei zeitlich nicht zu schaffen und die Unsicherheit, ob eine Weiterbildungsmaßnahme wirklich den gewünschten beruflichen Erfolg bringt. Die Aussage, feste Unterrichtstermine seien zeitlich nicht einzurichten, führten 11 Prozent der Weiterbildungsinteressierten als Hinderungsgrund an. Immerhin würden sich 27 Prozent der Weiterbildungsinteressierten ohne Wenn und Aber für eine zusätzliche Qualifizierung im Job engagieren.
Die Studie steht hier als PDF zum Download zur Verfügung.
Lesen Sie mehr dazu im Pressebereich.
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